Spektakl adresowany dla klas 4-6 Szkoły Podstawowej
„UKRYTY BÓL"
Scenariusz : Artur Drewnowski.
Kostiumy i scenografia : Beata Hajduk.
Pobierz opis
"Ukryty ból" - opis przedstawienia
Spektakl profilaktyczny dla klas 4-6, Czas trwania : 45-60 minut.
Obsada : dwóch aktorów.
Aktor : Antoś, Aspirant Rogalski
AktorII : Matka, Antosia.
Ukryty ból to historia wrażliwego, 11-letniego chłopca o imieniu Antoś. Nasz mały bohater jest dzieckiem nadpobudliwym, który coraz częściej przejawia zachowania agresywne wobec złośliwych kolegów. W trackie lekcji nie potrafi się skupić i zwykle wybucha w najmniej oczekiwanych momentach. Na przerwach często jest obiektem drwin ze strony swoich rówieśników z klasy z którymi nie potrafi nawiązać właściwych relacji. Antoś mieszka z mamą oraz jej nowym partnerem. Zabiegana kobieta wydaje się być obojętna na problemy swojego syna. Mimo wielu sugestii ze strony psychologa szkolnego nie diagnozuje syna pod kątem spektrum autyzmu. Nowy narzeczony mamy, który nie dawno pojawił się w ich życiu nadużywa alkoholu. Na co dzień nie pracuje, a po wypiciu wysokoprocentowych trunków robi się bardzo agresywny. Nie lubi Antka, więc znęca się nad nim stosując przemoc psychiczną i ekonomiczną. Pewnego dnia Antoś przy pomocy swojej przyjaciółki Julki postanawia upozorować swoje zaginięcie. Chce sprawdzić czy nadal jest ważny dla swojej mamy i czy ona będzie tym faktem zaniepokojona. Po kilku dniach od zaginięcia chłopca w szkole pojawia się Aspirant Rogalski, który rozpoczyna śledztwo mające na celu odnalezienie Antosia. Policjant bardzo szybko odkrywa jaka jest prawda i stara się pomóc chłopcu w rozwiązaniu trudnej sytuacji
W PRZEDSTAWIENIU PORUSZAMY NASTĘPUJĄCE WARTOŚCI WYCHOWAWCZO :
- Przemoc domowa, jej wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo dzieci.
- Uzależnienie od alkoholu wzmagające agresję u osób dorosłych.
- Jak radzić sobie z trudną sytuacją w domu lub w szkole, gdzie szukać pomocy i wsparcia.
- Dzieci neuroatypowe, ich problemy w komunikacji i interakcji społecznej.
- Jak radzić sobie w sytuacjach kryzysowych, przemoc nie rozwiązuje problemów tylko je generuje
„POZORNA GRA"
Scenariusz : Artur Drewnowski.
Kostiumy i scenografia : Beata Hajduk.
Pobierz opis
"Pozorna gra" - opis przedstawienia
Spektakl profilaktyczny dla klas 4-6, Czas trwania : 45-60 minut.
Obsada : dwóch aktorów.
Aktor 1: Oskar. Pedagog szkolny
Aktor 2 : Iga, Mama.
Spektakl dla klas 4-6 szkoły podstawowej przedstawia historię dziewczyny o imieniu Iga i jej najlepszego przyjaciela Oskara. Oskar to nieco roztrzepany chłopak, który jest wielkim miłośnikiem gier komputerowych i konsolowych. Po wielu miesiącach prób namawia Igę, żeby spróbowała z nim zagrać na jednej z popularnych platform do gier internetowych. Dziewczyna zostaję bardzo szybko pochłonięta przez wirtualny świat. Zaczyna spędzać coraz więcej czasu z kontrolerem w ręce. Godzina grania szybko zamienia się w całe popołudnie a następnie w cały wieczór. Poranki bywają trudne i żeby lepiej funkcjonować w szkole przy tak intensywnym i psychicznie wyczerpującym trybie życia, Iga sięga po niedozwolone napoje energetyczne i e – papierosy. Jej sytuacja w szkole ulega znacznemu pogorszeniu, dziewczyna przestaje się uczyć, zasypia na lekcjach i otrzymuje coraz gorsze oceny. Oprócz tego zaczyna się izolować od swoich znajomych a w domu sprytnie ukrywa swoje problemy przed nieświadomymi rodzicami. W końcu wychowawczyni i szkolny pedagog zauważają, że dziewczyna jest wiecznie zamyślona i rozdrażniona. W związku z tym pedagog zaprasza do siebie jej rodziców. Czy rodzice uwierzą w te wszystkie szokujące doniesienia? Czy Iga da sobie pomóc i zmieni swoje podejście do gier internetowych? Odpowiedzi na te jak i inne pytania znajdziecie w naszym najnowszym spektaklu.
WARTOŚCI WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNE
- Uzależnienia behawioralne (od Internetu i gier komputerowych), ich wpływ na funkcjonowanie jednostki i zaburzenia psychiczne wśród dzieci
- Coraz bardziej popularne wśród młodzieży e – papierosy, szkodliwość substancji w nich zawartych
- Szkodliwy wpływ na zdrowie napojów energetyzujących
- Kontrolowanie dzieci przez rodziców i ograniczanie im czasu spędzanego w sieci internetowej
