Spektakl adresowany dla klas 4-6 Szkoły Podstawowej

„CENA HEJTU"

Scenariusz : Artur Drewnowski.
Kostiumy i scenografia  : Beata Hajduk.

"Cena hejtu" - opis przedstawienia

Spektakl profilaktyczny dla klas 4-6, Czas trwania : 45-60 minut.

Obsada: dwóch aktorów.
Aktor: Nikodem(Nikola), Ojciec (Matka), Dyrektor (Dyrektorka).
Aktorka: Emilka.

     „Cena hejtu” to spektakl adresowany do uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej. Emilka nie marzy o szkolnej popularności, chce tylko jednego, przestać być wyśmiewana. Codzienne docinki, przezwiska i odrzucenie przez klasę pogłębiają jej lęki i niską samoocenę. Sprawiają, że z każdym dniem coraz bardziej wierzy, iż jedynym sposobem na „święty spokój” jest podporządkowanie się panującym zasadom. Gdy po pewnym czasie nadarza się szansa aby zaistnieć i wejść bliżej w środowisko kolegów i koleżanek, dziewczynka staje przed bardzo trudnym wyborem. Uczciwość wobec rodziców i własnych zasad czy lojalność w stosunku do grupy?
       „Cena hejtu” to poruszający spektakl profilaktyczny ukazujący, jak wielką siłę mają słowa i jak łatwo niewinne żarty mogą przerodzić się w przemoc psychiczną. Przedstawienie porusza problem wykluczenia społecznego, presji grupy oraz pierwszych kontaktów z używkami. Ogromnej potrzebie akceptacji ze strony rówieśników, stanowiącej fundament spokoju wewnętrznego, dający możliwość zbudowania silnego poczucia własnej wartości. Pokazuje również, że brak reakcji na zło i krzywdę drugiego człowieka, często wzmacnia sprawców. Natomiast odwaga, empatia i wzajemne wsparcie mogą przerwać spiralę przemocy. Spektakl zachęca młodych widzów do rozmowy o emocjach, budowaniu poczucia własnej wartości i odpowiedzialności za własne decyzje. Uświadamia, że prawdziwa odwaga nie polega na przypodobaniu się innym, lecz na pozostaniu wiernym sobie

W przedstawieniu poruszamy nastepujące wartości profilaktyczne :

  1. Powstawanie konfliktów wśród dzieci i rozwiązywanie problemów w grupie
  2. Stygmatyzacja i dokuczanie słabszym jednostkom przez klasowych „liderów”
  3. Przemoc psychiczna i jej długotrwały wpływ na funkcjonowanie dzieci w domu i szkole
  4. Wykluczenie z obiegu informacji, lęk przed odrzuceniem, izolacja społeczna
  5. Uzależnienia behawioralne, wpływ mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne

„UKRYTY BÓL"

Scenariusz : Artur Drewnowski.
Kostiumy i scenografia  : Beata Hajduk.

"Ukryty ból" - opis przedstawienia

Spektakl profilaktyczny dla klas 4-6, Czas trwania : 45-60 minut.

Obsada : dwóch  aktorów.
                                                         Aktor : Antoś, Aspirant Rogalski
                                                         AktorII : Matka, Antosia.

Ukryty ból to historia wrażliwego, 11-letniego chłopca o imieniu Antoś. Nasz mały bohater jest dzieckiem nadpobudliwym, który coraz częściej przejawia zachowania agresywne wobec złośliwych kolegów. W trackie lekcji nie potrafi się skupić i zwykle wybucha w najmniej oczekiwanych momentach. Na przerwach często jest obiektem drwin ze strony swoich rówieśników z klasy z którymi nie potrafi nawiązać właściwych relacji. Antoś mieszka z mamą oraz jej nowym partnerem. Zabiegana kobieta wydaje się być obojętna na problemy swojego syna. Mimo wielu sugestii ze strony psychologa szkolnego nie diagnozuje syna pod kątem spektrum autyzmu. Nowy narzeczony mamy, który nie dawno pojawił się w ich życiu nadużywa alkoholu. Na co dzień nie pracuje, a po wypiciu wysokoprocentowych trunków robi się bardzo agresywny. Nie lubi Antka, więc znęca się nad nim stosując przemoc psychiczną i ekonomiczną. Pewnego dnia Antoś przy pomocy swojej przyjaciółki Julki postanawia upozorować swoje zaginięcie. Chce sprawdzić czy nadal jest ważny dla swojej mamy i czy ona będzie tym faktem zaniepokojona. Po kilku dniach od zaginięcia chłopca w szkole pojawia się Aspirant Rogalski, który rozpoczyna śledztwo mające na celu odnalezienie Antosia. Policjant bardzo szybko odkrywa jaka jest prawda i stara się pomóc chłopcu w rozwiązaniu trudnej sytuacji

W PRZEDSTAWIENIU PORUSZAMY NASTĘPUJĄCE WARTOŚCI WYCHOWAWCZO :

  1. Przemoc domowa, jej wpływ na zdrowie i bezpieczeństwo dzieci.
  2. Uzależnienie od alkoholu wzmagające agresję u osób dorosłych.
  3. Jak radzić sobie z trudną sytuacją w domu lub w szkole, gdzie szukać pomocy i wsparcia.
  4. Dzieci neuroatypowe, ich problemy w komunikacji i interakcji społecznej.
  5. Jak radzić sobie w sytuacjach kryzysowych, przemoc nie rozwiązuje problemów tylko je generuje